Το έργο
Το έργο WARRIOR στοχεύει στην προώθηση του διαλόγου και της συζήτησης, που αποτελούν κρίσιμα στοιχεία για τον εντοπισμό ψευδών πληροφοριών και την αποφυγή της παγίδευσης των νέων.
Αποσκοπεί στην προώθηση της ασφάλειας των νέων στο ψηφιακό περιβάλλον, καθώς η μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση σχετικά με την πιθανή χειραγώγηση μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για την αποφυγή απάτης και απάτης, ενισχύοντας το αίσθημα πρωτοβουλίας στον κοινωνικό τομέα.
Συμμετέχοντας σε αυτή την πρωτοβουλία, οι νέοι έχουν την ευκαιρία να είναι πιο αιχμηροί με τις αποφάσεις και τις απόψεις τους και να επηρεάζουν ενεργά τις κοινωνικές διαδικασίες, ενθαρρύνοντας την αποτελεσματικότερη συνεργασία.
Το έργο έχει εγκριθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Νεολαίας της Ιταλίας στο πλαίσιο του προγράμματος «Erasmus Plus KA220 – Cooperation Partnerships In Youth» και χορηγείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.
Στόχοι
Το έργο αποσκοπεί κυρίως στη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των επαγγελματιών του τομέα της νεολαίας όσον αφορά τον εντοπισμό ψευδών πληροφοριών και χειραγώγησης και στην ανάπτυξη καινοτόμου ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου που προάγει την ασφάλεια των νέων σε εικονικά περιβάλλοντα.
Εκτός από την κατανόηση του αντίκτυπου των τεχνολογιών χειραγώγησης, το περιεχόμενο που αναπτύσσεται από το WARRIOR δίνει τη δυνατότητα στους νέους να γνωρίζουν πώς να διαχειρίζονται τις προσωπικές και κοινωνικές σχέσεις στην ψηφιακή εποχή, να είναι σε θέση να αξιολογούν τους κινδύνους της ψηφιοποίησης και να μπορούν να λαμβάνουν τεκμηριωμένες και αιτιολογημένες αποφάσεις, ενθαρρύνοντας νέες ευκαιρίες δικτύωσης, συνεργασίας και συμμετοχής στην κοινωνική ανάπτυξη. Ακόμη, η αποτελεσματική χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών έχει τη δυνατότητα να αναπτύξει θετικές και βιώσιμες αλλαγές στον τομέα της μη τυπικής εκπαίδευσης και της προώθησης καινοτόμων μεθόδων εκπαίδευσης.
Επιπλέον, το έργο προωθεί την καλύτερη και καταλληλότερη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Χρησιμοποιεί μια νέα διεπιστημονική προσέγγιση, ιδίως ψυχολογική, για τη μελέτη των ψευδών ειδήσεων και της χειραγώγησης, η οποία αποσκοπεί στη βελτίωση της ικανότητας και της καινοτομίας της εργασίας με τους νέους.
Το έργο θέλει να βελτιώσει τον γραμματισμό των νέων στα μέσα ενημέρωσης στο εικονικό περιβάλλον, βελτιώνοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες για την προώθηση της καταπολέμησης της παραποίησης και της χειραγώγησης μέσω των κοινωνικών μέσων, παρέχοντας θεωρητικό υπόβαθρο και πρακτική ανάλυση περιπτώσεων ψευδών ειδήσεων και τεχνικών χειραγώγησης.
Το έργο στοχεύει επίσης στην ενθάρρυνση της συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας, διευκολύνοντας τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ συνομηλίκων, εμπειρογνωμόνων και οργανισμών από άλλες χώρες που συμμετέχουν στο έργο με στόχο την παροχή ευκαιριών δικτύωσης.
Αποτελέσματα
Τα αποτελέσματα που θα επιτευχθούν κατά τη διάρκεια του έργου είναι τα ακόλουθα:
- Το Ηλεκτρονικό Εγχειρίδιο « Trickeries Guide»
Το Ηλεκτρονικό Εγχειρίδιο « Trickeries Guide» περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός εγχειριδίου που αποσκοπεί στην παροχή θεωρητικών γνώσεων και στην ανάλυση πρακτικών περιπτώσεων τεχνικών χειραγώγησης σε ένα εικονικό περιβάλλον, αναδεικνύοντας τον τρόπο με τον οποίο η χειραγώγηση επηρεάζει τις αξίες και τις βαθιές ανάγκες των νέων. Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει επίσης παραδείγματα από την πραγματική ζωή για να καταδείξει, αφενός, πώς η χειραγώγηση επηρεάζει τις αξίες και τις ανάγκες των νέων και, αφετέρου, πώς βελτιώνοντας την ικανότητά τους να αναγνωρίζουν και να αντιστέκονται στη χειραγώγηση, οι νέοι αισθάνονται μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και μεγαλύτερη συμμετοχή και, ως εκ τούτου, μετέχουν περισσότερο στην πολιτική ζωή
Download Trickeries Guide
- Εκπαίδευση για τη νεολαία « Fraud Identifier: depiction for media awareness»
Στόχος αυτού του πακέτου εργασίας είναι να συμβάλει στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού με την ανάπτυξη της ψηφιακής ετοιμότητας, της ανθεκτικότητας και των δεξιοτήτων των νέων.
Οι ειδικοί στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος «Fraud Identifier» για νέους με στόχο την ευαισθητοποίηση των νέων στα μέσα ενημέρωσης είναι οι εξής
Βελτίωση της ικανότητας των νέων να αναγνωρίζουν την παραποίηση και τη χειραγώγηση μέσω της ανάλυσης των αναγκών και των αξιών τους, οι οποίες συχνά χειραγωγούνται.- Αύξηση του επιπέδου της κριτικής σκέψης των νέων, του γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης και της ευελιξίας τους.
- Παροχή στους λειτουργούς νεολαίας μιας άμεσα διαθέσιμης εκπαιδευτικής έννοιας που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην εργασία τους.
- Παροχή στους νέους των γνώσεων και των δεξιοτήτων για τη δημιουργία περιεχομένου βίντεο για την αποφυγή και την αποκάλυψη των απομιμήσεων και των χειραγωγιών.
- Προώθηση της εκπαίδευσης μεταξύ συνομηλίκων.
- Σύντομη εντατική κατάρτιση για τους εργαζόμενους/εκπαιδευτές στον τομέα της νεολαίας « DigitalSafeguarding»
Οι ειδικοί στόχοι αυτού του πακέτου εργασίας είναι η ανάπτυξη και η δοκιμή μιας μονοήμερης κατάρτισης και υλικού που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας για να εκπαιδεύσουν τους νέους και να βελτιώσουν την παιδεία τους στα μέσα ενημέρωσης σε εικονικά περιβάλλοντα. Η κατάρτιση πρέπει να περιλαμβάνει ένα πρακτικό μέρος όπου οι εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας μπορούν να αναζητήσουν και να αναλύσουν τις απομιμήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και σε άλλες πλατφόρμες, βελτιώνοντας τις ικανότητές τους στην αντιμετώπιση της απάτης και της χειραγώγησης. - Επικοινωνία και διάδοση
Το πακέτο εργασίας 5 έχει συγκεκριμένους στόχους:- Διάδοση και παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου
- καθιέρωση συνεργασιών με συνδεδεμένους εταίρους
- -αποτελεσματική αλληλεπίδραση με το κοινό-στόχο
- διευκόλυνση της συμμετοχής των ενδιαφερομένων και των άμεσων δικαιούχων
- ενθάρρυνση του διαλόγου και της ενεργού συμμετοχής των πολιτών
- ενίσχυση ενός νέου τρόπου διάδοσης της γνώσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης
- ανάπτυξη δικτύου φορέων που ενδιαφέρονται να χρησιμοποιήσουν τα προϊόντα– προώθηση της ευαισθητοποίησης του έργου στα σημαντικότερα μέσα ενημέρωσης